Oktober 2015
Portal Info Guru


Selamat pagi dan selamat beraktifitas, pada kesempatan pagi ini saya akan bagikan kumpulan soal UKG 2015 untuk jenjang SD, SMP, SMA, SMK yang khusus saya rangkum jadi satu, jadi tidak perlu mondar mandir sana sini untuk download filenya. 


Untuk Aplikasi UKG dan SOAL UKG Jenjang PAUD Klik DISINI

Untuk mempersiapkan diri menghadapi UKG ini ada kalanya kita harus mencari banyak referensi, diantaranya melalui media Internet, karena ada banyak sekali bertebaran tentang soal latihan untuk UKG yang dapat kita pelajari untuk menambah materi dan referensi bagi kita, Mungkin di website ini juga pernah membagikan beberapa Kumpulan soal ukg, namun khusus posting kali ini sengaja saya tambahkan beberapa referensi baru dan dirangkum khusus jadi satu, Silahkan download filenya dibawah ini 

Portal Info Guru


Banyak sekali isu-isu yang menyatakan bahwa guru yang sudah bersertifikat pendidik diharuskan untuk kuliah S1 sesuai mapel yang diampunya. Jika tidak kuliah maka akan diberhentikan tunjangan profesinya.

Sesuai dengan Info dari : Bpk Tagor Alamsyah Harahap (P2TK DIKDAS) berikut ini ulasannya : 
  • Sertifikasi adalah uji kompetensi, jika guru lulus uji kompetensi maka dia seorang yang kompeten pada mapel yg diujikan. Oleh karena itu seorang guru yg sudah lulus sertifikasi disebut guru profesional dan diberikan tunjangan profesi. Sehingga kinerja yang diakui adalah yg sesuai dengan sertifikasinya, bukan lagi dengan mapel pada ijazahnya.
  • menurut Permendiknas 35 tahun 2010, tentang penugasan seorang guru. Bahwa untuk dapat diakui Angka Kreditnya adalah guru tersebut harus mengajar sesuai sertifikat pendidiknya, bukan sesuai jurusan pada ijazahnya. Ini artinya jika sudah sertifikasi maka segala kinerja guru untuk mengumpulkan angka kredit untuk kenaikan pangkat bukan berdasarkan jurusan pada ijazah, tetapi berdasarkan sertifikat pendidik yg dimilikinya.
  • Menurut pasal 15 PP 74 tahun 2008, Tunjangan profesi dibayarkan jika guru mengajar sesuai peruntukaan sertifikat pendidiknya.

Kesimpulannya jika guru sudah bersertifikat pendidik, lupakan ijazah karena yang diakui untuk angka kredit dan persyaratan menerima tunjangan profesi adalah mengajar sesuai sertifikat pendidiknya. Jika sudah S1 kalau ingin kuliah lagi sebaiknya pada jenjang S2 sebagai penambah angka kredit untuk kenaikan pangkat dan golongan.


Jadi Kepada para guru dan pengawas agar dapat dengan benar memahami PP 74 tahun 2008, Permenegpan nomor 16 tahun 2009, permendiknas 35 tahun 2010, dan peraturan lainnya yg terkait dengan guru.



Portal Info Guru

Seperti yang kita ketahui bersama belakangan ini banyak sekali pekerjaan guru yang berkaitan dengan internet, ada kalanya kita membutuhkan referensi bahkan beberapa tutorial dari berbagai sumber termasuk dari Dunia Maya yang terkadang memberikan tutorial berbentuk Video yang diunggah di youtube, banyak sekali diantara rekan-rekan guru khususnya yang masih mengalami kesulitan ketika hendak mendownload video dari youtube, oleh karena itu kali ini saya akan bagikan cara paling mudah untuk download video dari youtube tanpa menggunakan software, tak hanya itu mungkin ada teman-teman, adik-adik, mbah-mbah yang mau download video youtube tapi ga tau caranya, kali aja ini bermanfaat.

Berikut langkah-langkahnya :

Perhatikan Kolom di bawah ini : (jangan diutak atik dulu, baca CARA DOWNLOAD dibawah)



CARA DOWNLOAD
  • Pilih Video Anda Ingin Untuk Download pastikan anda berada di halaman video yang ingin anda download, contoh :


  1. Copy link/alamat di address bar video youtube yang ingin Anda download seperti gambar diatas.
  2. Tempatkan link ke dalam kotak di atas halaman ini.
  3. Kemudian Klik Download. Lalu kita akan beralih kehalaman download, Tamplannya kira-kira seperti dibawah ini : 

  • Pilih Format Of Video yang ingin anda download (Dalam Lingkaran Merah) lalu klik aja, selesai
Demikianlah posting sederhana tentang cara download video dari youtube, yang sudah tau ya ga perlu baca :v, semoga bermanfaat. 

Catatan : Untuk mendownload lagi di lain waktu, silahkan kembali ke posting ini lagi atau bookmark aja, caranya ctrl+D trus ok.
Portal Info Guru

Satu-satunya cara untuk menutupi kekurangan jam mengajar adalah dengan menambah jam mengajar diluar sekolah Induk, pertanyaannya, bisakah seperti itu? jawabannya adalah bisa, P2TK sudah melakukan verifikasi data guru yang mengajar di luar Dikdas, baik yang berada di lingkungan Kemendikbud maupun di luar Kemendikbud seperti di MI, MTs, MA. Sesuai dengan jadwal yang telah dibuat sebelumnya, banyak guru yang mengajar di luar Dikdas bisa tersenyum lega, tapi tidak sedikit juga yang masih bertanya-tanya, kenapa datanya termasuk yg tidak bisa diproses.

Data mengajar di luar Dikdas dapat dihitung dan diakomodir jika :
  1. Pengajuannya dilakukan oleh operator tunjangan profesi kabupaten/kota melalui aplikasi tunjangan profesi
  2. Tempat menambah jam adalah lembaga pendidikan formal baik di lingkunan kemdikbud maupun kementerian lain.
  3. Matapelajaran yang diajarkan sesuai dengan sertifikat yang dimiliki. (Sampai saat tulisan ini dibuat acuan tunjangan profesi adalah pp 74 tahun 2008)
  4. Guru menyerahkan SK Mengajar dan jadwal mengajar ke pengelola atau operator tunjangan profesi di kabupaten/kota masing-masing (tidak perlu ke jakarta)
  5. Usulan yang dientri operator tunjangan profesi akan divalidasi dan hitung jumlah jam mengajarnya di P2TK oleh admin pusat. Usulan yg dianggap tidak memenuhi syarat akan ditolak.


Sekolah yang bisa diakui untuk menambah jam mengajar :
  1. SMA
  2. SMK
  3. MTS
  4. MA
  5. MI

Selain sekolah pada jenjang tersebut sampai saat tulisan ini dibuat belum bisa dijadikan sebagai tempat untuk menambah jam mengajar guna kepentingan SKTP.

Sedangkan untuk guru yang menambah jam mengajarnya masih sama-sama pada jenjang dikdas (SD dan SMP) proses entri datanya dapat langsung dari dapodik dimana guru tersebut mengajar tidak boleh diusulkan melalui operator kabupaten/kota.

Data yang harus dimasukan pada dapodik di sekolah tempat guru menambah jam harus sama persis dengan data yang dientri pada sekolah induk. Baik sekolah negeri maupun swasta. Yang berbeda adalah jam mengajar dan rombongan belajarnya.

Kenapa data harus diisi sama,  secara  logika data guru itu melekat pada guru, jika dia sudah PNS maka dimanapun dia mengajar statusnya adalah guru PNS. Kenapa begitu, data mengajar akan digunakan sebagai salah satu aspek yang dinilai pada penilaian kinerja guru, jika data diisi berbeda maka bisa jadi tidak akan termasuk dalam penilaian.

Oleh karena itu guru harus bangga dengan statusnya dan harus mencantumkan status bayangan sama dimanapun dia mengajar

Portal Info Guru


Berikut ini adalah beberapa pemberitahuan langsung dari admin pusat kemenag yang berkaitan dengan jadwal pengisian data pada aplikasi SIMPATIKA, semoga dapat memberi sedikit tambahan informasi berkaitan dengan pengisian data pada aplikasi SIMPATIKA, berikut pemberitahuannya : 

Seperti yang kita ketahui bersama Layanan SIMPATIKA berbasis tekonologi web online yang tersedia 24 jam untuk diakses kapan saja dan dari mana saja melalui koneksi Internet.

Namun demikian kami sangat merekomendasikan untuk mengakses Layanan SIMPATIKA pada rentang waktu pada hari dan jam kerja pada umumnya yaitu: Senin - Jumat dari pk. 07.00 s.d 16.00 wib. Sehingga Bapak/Ibu pengguna SIMPATIKA dapat menggunakan waktu diluar hari dan jam kerja untuk kepentingan lainnya. Kami tidak menyarankan mengoperasionalkan Layanan SIMPATIKA pada hari libur, sore/malam bahkan dini hari yang seharusnya menjadi waktu Bapak/Ibu untuk beristirahat atau waktu untuk mengerjakan tugas yang lain atau waktu untuk bersama keluarga masing-masing.

Kami berupaya menyediakan Layanan SIMPATIKA tetap stabil diakses selama waktu hari dan jam kerja. Kecepatan dan akurasi akses Layanan SIMPATIKA oleh pengguna merupakan salah satu poin penilaian kinerja kami sebagai Admin Pusat. Untuk itu bilamana selama waktu hari dan jam kerja tersebut Bapak/Ibu mengalami kendala akses, mohon dilaporkan kepada kami untuk dapat kami telusuri dan solusikan lebih lanjut dalam rangka untuk meningkatkan kenyamanan akses pengguna.

Demikian rekomendasi dan saran dari kami, mohon maaf sebelumnya atas segala kekurangan dan semoga Bapak/Ibu sehat selalu dan semakin lebih produktif kinerjanya bersama SIMPATIKA.

Sekian dan semoga bermanfaat.
Portal Info Guru

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyesuaikan kurikulum dijenjang SMK dengan tuntutan Masyarakat Ekonomi Asean (MEA), salah satunya bahasa asing.

Direktur Pembinaan SMK Kemendikbud Mustaghfirin Amin mengatakan, di SMK kemampuan berkomunikasi dengan bahasa asing tidak lagi menjadi alat kualifikasi akademik tetapi untuk penyesuaian kemampuan di abad 21.

Kemampuan itu diintegrasikan kementerian dengan kritis berpikir, kreatif dan kolaboratif.

"Di revisi kurikulum 2013 kami sudah menambah kemampuan bahasa asing pada kurikulum SMK. Ini untuk menunjukkan siswa SMK lebih bisa bertahan dari SMA," katanya di sela-sela lomba debat bahasa Indonesia dan bahasa asing di Batam.

Dijelaskan, di revisi kurikulum mata pelajaran bahasa Inggris tidak lagi hanya dua jam. Namun dua jam di kelas satu, tiga jam di kelas dua dan empat jam dikelas tiga.

"Metode pelajarannya, harus aktif dan menyenangkan sehingga kemampuan berkomunikasi dengan bahasa asing menjadi budaya. Sekolah juga harus mengagendakan satu hari khusus berbahasa Inggris," sebutnya.

Dia menerangkan, untuk lomba debatnya sendiri sengaja diselenggarakan di Batam sebab kota ini adalah pintu gerbang industri besar.

"Batam adalah pusat pertumbuhan ekonomi skala besar sehingga kemampuan berkomunikasi bahasa asing bagi siswa SMK harus ditingkatkan," terangnya.

Lomba debat bahasa Indonesia dan bahasa asing ini diikuti 500 siswa SMK dari 34 provinsi. Selain debat dengan bahasa Inggris dipertandingkan juga debat berbahasa Jerman, Korea, Jepang, Perancis dan Mandarin.

Lomba ini telah menjadi agenda tetap untuk mengukur kemampuan berkomunikasi dalam membentuk insan cerdas dan berdedikasi tinggi.

Kadis Pendidikan Provinsi Kepulauan Riau Yatim Mustafa menambahkan, minat masyarakat untuk masuk SMK memang meningkat ditandai dengan bertambahnya unit sekolah dari 30 menjadi 90 unit sekolah dalam rentang waktu 10 tahun.


"Sekarang di satu kabupaten ada SMK. Ini tidak terlepas dari mudahnya lulusan SMK mendapat pekerjaan atau berwirausaha mandiri," pungkasnya.
Portal Info Guru

Jakarta, PAUD dan Dikmas. “Tidak ada kesempatan kedua jika saat ini kita lalai”, ujar Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat (PAUD dan Dikmas) Harris Iskandar, saat menjadi pembicara Seminar Nasional Universitas Terbuka. Senin (5/10)
Hal tersebut disampaikan Harris Iskandar terkait pengembangan sumber daya manusia berkualitas sejak dini, karena jika kita lalai menurut Dirjen bonus demografi yang dimiliki Indonesia 30 tahun kedepan berubah menjadi bencana. Bahkan kita akan menjadi negara di Asia Pasifik dengan angka pengangguran usia produktif tertinggi, serta berbagai implikasi sosial politik yang kita tak mau hal tersebut terjadi.
Oleh sebab itu Dirjen berpesan agar para pendidik agar bersungguh-sungguh mempersiapkan peserta didiknya agar terampil, bekerja dan bisa membuka lapangan bekerja bagi mereka sendiri. Maka Indonesia akan mengalami pertumbuhan ekonomi yang luar biasa, sebagaimana yang diprediksikan oleh Mc Kinsey Global Institute pada tahun 2012 mengenai bonus demografi yang dimiliki Indonesia.
Menurut Mc Kinsey Indonesia pada tahun 2028 sampai dengan 2030 diperkirakan memiliki jumlah penduduk usia produktif (0 s.d 15 tahun), melebihi usia tidak produktif (60 tahun keatas) dengan jumlah rasio perbandingan 100 banding 46, menyikapi hal tersebut Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyiapkan strategi penerus bangsa melalui PAUD.
Karena anak Indonesia tahun ini yang berusia 5 tahun pada 100 Tahun Indonesia merdeka, kedepannya akan menjadi generasi pemimpin bangsa. Oleh sebab itu sambil menutup arahannya, Dirjen mengajak peserta seminar nasional khususnya wisudawan/ti Universitas Terbuka, untuk bekerja dengan sungguh-sungguh dalam mempersiapkan peserta didik (PAUD), jika menginginkan Indonesia memiliki semua hal yang ideal menjadi sebuah bangsa yang maju.
Portal Info Guru


JAKARTA--Rencana Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) untuk tidak mengangkat guru honorer kategori dua (K2) yang bukan lulusan S1/D4 menjadi CPNS menuai kecaman. Menurut mereka, Kemdikbud tidak tahu apa-apa soal honorer K2.

"Itu para Dirjen di Kemendikbud tidak tahu apa-apa soal honorer K2, tahu-tahunya asal ngomong saja. Rerata nasional, guru honorer K2 banyak yang sudah sarjana," tegas Ketua Forum Honorer K2 Indonesia Titi Purwaningsih, Senin (26/10).

Dia mengakui masih ada guru honorer yang belum kantongi ijazah sarjana lantaran masih menjalani perkuliahan. Banyak juga yang sudah hampir menyelesaikan studinya.

"Jadi tidak ada guru yang tidak melanjutkan studinya. Kalau ada yang berijazah SMA, itu mereka masih kuliah dan ada yang mau lulus juga. Menurut kami, pernyataaan para pejabat Kemdikbud tidak relevan lagi," seru Titi.

Titi menambahkan, seharusnya Kemendikbud mempelajari asal muasal honorer K2 sebelum mengeluarkan statemen yang meresahkan masyarakat.

"Mereka tidak tahu latar belakangnya, tahu-tahu sudah main statement tidak mau angkat honorer K2," tandasnya.
Portal Info Guru

Yamaha Movistar tak tinggal diam dengan sanksi yang diganjarkan kepada pembalapnya, Valentino Rossi. Pabrikan motor Jepang itu menyatakan banding atas hukuman start dari posisi paling belakang saat balapan digelar di Valencia nanti.


Race Director MotoGP Mike Webb mengkonfirmasi pengajuan banding Yamaha tersebut di situs resmi MotoGP. Webb mengakui, tidak hanya pembalap Italia itu yang salah dalam insiden “tendangan” Rossi tersebut. Marc Marquez juga ikut berperan karena menyebabkan terjadinya insiden tersebut.

Rossi sebelumnya mengatakan, dengan sanksi tersebut, sudah hampir pasti peluangnya merebut juara kandas. “Marquez membuatku kehilangan gelar,” kata Rossi seperti dikutip Crash.

Rossi menegaskan bahwa dirinya tidak berniat menendang pembalap asal Spanyol tersebut. “Jelas bahwa saat kakiku terpeleset, Marquez sudah lebih dulu terjatuh,” kata Rossi.

Insiden nyaris sama terjadi di Belanda pada 27 Juni lalu. Saat itu, Rossi dan Marquez terlibat persaingan sengit hingga lap terakhir. Rossi sempat disalip Marquez pada tikungan terakhir jelang balapan kelar.

Motor kedua pembalap juga sempat senggolan. Rossi bahkan sempat keluar lintasan dan harus melewati gravel. Tapi, hal itu justru menguntungkan Rossi karena trek lebih pendek.

Pembalap berjuluk The Doctor itu akhirnya mampu meraih kemenangan. Tensi semakin panas di Malaysia. Sebelum balapan resmi, kedua pembalap terlibat perang komentar.

Rossi menilai, Marquez ingin membantu Lorenzo meraih gelar juara dunia. Rossi berkaca pada aksi Marquez di Australia. Marquez tak terima. Dia menilai, Rossi berada dalam tekanan.

Puncaknya ialah pada balapan resmi. Rossi yang mendapat persaingan sengit dari Marquez terlihat emosi. Pembalap asal Italia itu langsung menendang Marquez. Alhasil, Marquez terjungkal.

Gara-gara aksi itu, Rossi mendapat hukuman berat dai race director. Mantan jagoan Ducati itu harus memulai balapan dari posisi buncit pada seri terakhir di Valencia nanti.

Portal Info Guru


JAKARTA- Pelaksanaan uji kompetensi guru (UKG) tidak hanya dikritisi Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI). Organisasi guru lainnya seperti Serikat Guru Jakarta juga melayangkan protes serupa.

Menurut Sekretasi Umum SEGI Jakarta Slamet Maryanto,‎ UKG yang diselenggarakan sejak 2012 tidak pernah digunakan sebagai dasar dalam program upaya peningkatan kualitas guru. Pasalnya, guru hanya diuji tetapi tidak pernah ada tindakan mengatasi kondisi dari hasil UKG.

"Jika para murid diuji terus tetapi tidak pernah diajar dan tidak pernah dilatih apakah hasilnya akan baik dan meningkatkan kualitas muridnya? Jika guru disuruh ujian terus tapi tidak pernah dilatih skillnya dan diupdate ilmunya apakah akan meningkatkan kualitasnya?," ujar Slamet, Senin (26/10).

Dia menambahkan, guru perlu memperoleh pengembangan profesional melalui pelatihan maupun pengayaan. Namun, pemerintah tetap harus memperhatikan kesejahteraan para guru.
"Jangan sampai UKG justru malah merugikan guru. Pemerintah harus mengkaji penerapan UKG, hasilnya harus jelas. Jangan hanya dikatakan untuk pemetaan guru saja,” ucap Slamet.

Portal Info Guru


Langsung saja berikut ini adalah Contoh Aplikasi Soal Latihan UKG 2015, silahkan  download pada Link dibawah ini secara gratis :
Kumpulan Aplikasi Soal Latihan UKG 2015  diatas merupakan Kumpulan Aplikasi Soal latihan UKG yang sudah dilaksanakan pada periode sebelumnya dan juga merupakan taksiran Soal yang mungkin muncul pada UKG 2015. Semoga dapat membantu menambah materi guna mematangkan persiapan dalam Kegiatan Uji Kompetensi Guru 2015.

kisi-kisi UKG 2015 guru TK dan PAUD download dibawah ini:


Soal yang dapat digunakan Guru TK dan PAUD untuk latihan UKG 2015 dapat didownload di bawah ini:


SOAL UKG 2015 UNTUK GURU TK DAN PAUD


Untuk Kisi-kisi Mata Pelajaran lainya silahkan Klik Tautan di Bawah ini :

Portal Info Guru



SIMPATIKA merupakan lanjutan dari Layanan PADAMU NEGERI yang disesuaikan khusus untuk kebutuhan Kemenag.  Beberapa prosedur di SIMPATIKA masih sama dengan di PADAMU NGERI. Namun demikian ada beberapa perbedaan antara SIMPATIKA dengan PADAMU NEGERI pada periode Semester 1 Tahun Pelajaran 2015/2016.

1.Perihal Alur Keaktifan PTK
Pada SIMPATIKA para PTK (non Kepala Madrasah dan Pengawas) bisa mencetak Kartu Digitalnya masing-masing sebagai tanda bukti keaktifan mereka di periode aktif saat ini tanpa harus menunggu hasil isian Jadwal Kelas (S25a dan S25b). Cara mencetak Kartu Digital dilakukan mandiri menggunakan akun login invidu PTK masing-masing. Tanda bukti keaktifan ini sebagai syarat bagi PTK (khususnya Guru) sebelum Akun Kepala Madrasah/Sekolah melaporkan JJM Guru tersebut pada Isian Jadwal Kelas (S25a dan S25b).

2.Perihal Mutasi
Bagi para PTK yang melakukan ajuan Mutasi lintas naungan baik dari Kemdikbud ke Kemenag atau sebaliknya. Proses persetujuan ajuan mutasinya langsung di proses oleh Admin Kantor Kemenag Kab/Kota setempat.

3.Perihal Akun Admin/Operator
Di SIMPATIKA tidak mewajibkan madrasah/sekolah memiliki operator karena konsep SIMPATIKA adalah self services PTK. PTK dituntut kemandirian untuk mengoperasikan Layanan SIMPATIKA menggunakan akun individu masing-masing. Adapun siapa saja PTK yang terdaftar aktif sebagai Kepala Madrasah (diaktifkan oleh Admin Kemenag Kab/Kota) otomatis diberi hak akses sebagai Admin Madrasah/Sekolah yang dipimpinnya tersebut. Kepala Madrasah/Sekolah dapat mengangkat asisten untuk membantu tugasnya di SIMPATIKA bila memang dibutuhkan atas kesadaran dan tanggungjawab Kepala Madrasah/Sekolah sendiri.

4.Perihal Situs Pencarian
Situs resmi SIMPATIKA dibangun tersendiri dengan domain http://simpatika.kemenag.go.id.Situs tersebut memuat pencarian PTK khusus yang berada di naungan Kemenag saja termasuk juga Guru Pendidikan Agama (Semua Agama) yang satminkalnya berada di sekolah umum naungan Kemdikbud.

5.Perihal Perhitungan JJM
Perhitungan JJM khususnya bagi para Pendidik (Guru) naungan Kemenag menggunakan basis Isian Jadwal Kelas (S25a dan S25b) yang merupakan tugas dan tanggungjawab Kepala Madrasah/Sekolah masing-masing. Khusus bagi Guru Pendidikan Agama (semua agama) yang satminkalnya di sekolah umum naungan Kemdikbud akan disediakan fitur khusus pelaporan JJM (saat ini masih dalam proses pengembangan).

6.Perihal Akses Kanwil Kemenag

Kanwil Kemenag saat ini dilibatkan aktif di SIMPATIKA sebagai pengganti dari LPMP di PADAMU NEGERI. Beberapa proses nantinya harus melalui persetujuan dari Admin Kanwil Kemenag, seperti: Sertifikasi, Inpassing, Tunjangan, NUPTK, NRG, dan lainnya.


Informasi ini akan dimutakhirkan sewaktu-waktu menyesuaikan dengan progres development dan kebijakan internal Kemenag.

Demikian semoga bermanfaat.

Portal Info Guru


SEPANG - Jelang musim MotoGP berakhir, persaingan bukan hanya ada di lintasan. Namun sudah menyentuh sisi emosional para pembalap di luar lapangan.

Akhir pekan yang panas dan sedikit asap di Sepang, Malaysia, sudah kian tambah panas saat rangkaian seri ke-17 MotoGP ini dimulai Jumat (23/10) lalu. Sebelum memulai free practice, rider sekelas Valentino Rossi, Marc Marquez dan Jorge Lorenzo diselimuti pertengkaran. Entah siapa yang memulai, bahkan mungkin tersulut dari media sosial.

Namun yang jelas, perseteruan ini sudah dibawa dari Phillip Island, Australia, tempat seri ke-16 digeber. Di Negeri Kanguru, Rossi terang-terangan mengeluh dengan gaya Marquez. Pembalap yang tak bisa dibantah merupakan sosok yang sudah matang dan lebih sabar dari tahun ke tahun itu, menilai Marquez berusaha membantu Lorenzo juara.

Rossi tak asal bunyi. The Doctor membawa catatan lap time Marquez yang membuktikan bahwa Bayi Alien itu sejatinya bisa lebih cepat ketimbang sibuk memperlambat gerak Rossi. Marquez membantah.

Di Negeri Jiran Malaysia, Rossi bahkan disebut-sebut sudah memohon kepada Marquez untuk mengurus urusannya sendiri. Tidak terlibat dalam persaingan ketat dia dan Lorenzo. Namun apa yang terjadi? Dua rider yang sesungguhnya sama-sama berkarakter agresif itu benar-benar terlibat pertarungan head to head di Sepang.

Sejak lap 4 hingga ketujuh, Rossi dan Marquez langsung merebut perhatian dunia. Dani Pedrosa aman di depan. Jorge Lorenzo pun melesat mendekati Pedrosa, setelah lepas dari Rossi dan Marquez.

Dalam tayangan live, tampak jelas Rossi Vs Marquez benar-benar seru. Saat Rossi menyalip, Marquez membalas. Namun tampak jelas juga, berkali-kali Rossi seperti memberi sinyal agar Marquez silakan saja melesat atau tinggal.

"Di setiap pengereman dia menyalip saya, memperlambat banyak sudut. Saya lihat dia tidak berusaha membuka throttle pada trek lurus," kata Rossi di laman Crash, setelah hukuman race director turun, mengebiri dia agar start paling belakang di MotoGP Valencia. Puncaknya akhirnya terjadi di lap ketujuh (dari 20 lap balapan). Marquez jatuh karena bersenggolan dengan Rossi, saat posisi Marquez di sebelah luar.

"Saya tidak ingin membuat Marquez celaka dan saya tidak menendang dia. Jika Anda melihat gambar, seperti yang saya lakukan di Race Direction, frame by frame harus dilihat dari helikopter. Saya ingin pergi ke dia, memperlambat dan membuatnya kehilangan waktu. Karena itu adalah satu-satunya hal yang dapat saya lakukan melawan cara-cara dia. Ketika saya melambat, memotong garisnya, kami bersentuhan. Dia menyentuh saya dengan setang di kaki kiri saya dan itu alasan bahwa ia jatuh," kata Rossi.

Rossi mengaku kecewa dengan tiga poin penalti yang berarti start paling belakang di MotoGP seri terakhir. "Jika saya ingin menendangnya, saya bisa menendangnya 20-30 meter sebelum kami sudah begitu dekat. Dia hanya menyentuh kaki saya dengan setang dan ia jatuh. Jadi saya sangat kecewa untuk tiga poin penalti," tandas Rossi.

Ditanya tentang mengapa ia sering memandang ke Marquez seakan-akan mengatakan sesuatu, Rossi menjawab:

"Saya melihat Marquez lima atau enam kali. Saya melihat dia dan mengatakan 'apa yang Anda f ***ing lakukan? Mengapa Anda melakukan ini?" jelas Rossi.


Portal Info Guru

JAKARTA - Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (PANRB) memberikan apresiasi terhadap pembuatan film 'Sebuah Lagu Untuk Tuhan' yang menggambarkan seseorang yang memiliki kebutuhan khusus. Selain itu, Menteri PANRB, Yuddy Chrisnandi, akan berupaya dan berkomitmen membuka peluang dan kesempatan yang sama kepada setiap masyarakat, termasuk yang berkebutuhan khusus, untuk menjadi Pegawai Negeri Sipil (PNS).

Dewi Yull, salah satu penggagas di balik film tersebut juga mengungkapkan bahwa kesempatan bertemu dengan Menteri PANRB, Yuddy Chrisnandi, dimanfaatkan untuk meminta dukungan pemerintah terhadap pemutaran film 'Suara Untuk Tuhan' dan mengaharapkan pemerintah memberikan kesetaraan peluang kerja terhadap kaum disabilitas.

"Intinya kami meminta dukungan kepada pemerintah, dalam hal ini Kementerian PANRB terhadap peluncuran film ini. Film ini menyampaikan pesan bahwa kaum tuli juga berhak mendapatkan pendidikan yang sama, diharapkan Menteri PANRB bisa mensupport dan membuka peluang bahwa kaum tuli bisa mendapatkan hal yang sama dan kesempatan yang sama untuk bekerja sebagai PNS," ujar Dewi Yull.

Menteri Yuddy juga mengungkapkan pengalamannya terhadap kaum disabilitas, dan hal tersebut bukan menjadi sesuatu yang baru bagi dirinya, karena di keluarga Yuddy juga ada anggota keluarganya yang memiliki kebutuhan khusus. Namun Yuddy menegaskan bahwa hal tersebut bukanlah menjadi sebuah kekurangan, melainkan menumbuhkan suatu kelebihan dalam diri seseorang yang memiliki kebutuhan khusus, yaitu lebih fokus terhadap sesuatu yang ingin di capai.

Sementara itu, Yuddy juga mengungkapkan dukungannya terhadap masyarakat yang mengalami disabilitas untuk terus berjuang dan pemerintah dikatakannya akan terus berupaya untuk memberikan perhatian serta kesempatan yang tidak berbeda dengan masyarakat lainnya. "Kami yang berada di pemerintahan memberikan dukungan, bukan hanya kepada film ini, tetapi kepada esensinya yakni menggugah pemerintah untuk memberikan perhatian kepada yang berkebutuhan khusus agar mendapatkan kesempatan yang sama dengan yang lain," ujar Yuddy.

Film yang memiliki subtitle untuk bisa dinikmati oleh kaum disabilitas ini juga tak luput dari perhatian Yuddy. Menurutnya, sudah seharusnya film apapun dapat dinikmati oleh penyandang disabilitas tanpa mengurangi esensi yang terkandung di dalam film tersebut.

"Saya memberikan apresiasi kepada produser yang membuat film seperti ini, karena harus memiliki idealisme dan nilai kemanusiaan yang tinggi, sehingga mewujudkan film yang menggugah perasaaan dan kepedulian kepada sesama. Selain itu mendorong film lain untuk bisa dinikmati oleh mereka yang berkebutuhan khusus. Kami akan segera mengkomunikasikan hal ini dengan Kementerian terkait yakni Kementerian Pendidikan dan Kebuudayaan untuk memberikan perhatian," ujarnya.

Sementara terkait dengan peluang untuk mendapatkan pekerjaan yang sama dengan masyarakat lainnya juga dikatakan Menteri Yuddy bahwa kesempatan tersebut sudah mulai dibuka, dicontohkannya adalah salah satu penyandang tuna netra yang sudah diangkat menjadi PNS di lingkungan DKI Jakarta beberapa waktu lalu. "Secara umum tidak ada kebijakan pemerintah yang membedakan anak berkebutuhan khusus untuk menjadi PNS. Sebagai bukti, kami juga telah memproses seorang guru tuna netra di DKI Jakarta menjadi PNS," kata Yuddy.

Menteri Yuddy sempat berbincang dengan salah satu anak penyandang tuna netra yang ikut rombongan Dewi Yull meminta dukungan peluncuran film. Dalam perbincangan tersebut, anak yang juga seorang Sarjana Hukum Ekonomi dari Universitas Indonesia bernama Nadira, menuturkan bahwa selama ini anak berkebutuhan khusus sulit mendapatkan pekerjaan karena adanya diskriminasi pada saat proses pemeriksaan kesehatan. "Seolah-olah penyandang disabilitas adalah sebuah penyakit, sebenarnya tidak seperti itu," tutur Nadira.

Menurut Nadira, memang selama ini pemerintah sudah mengakomodasi para penyandang disabilitas untuk masuk dalam recruitment CPNS melalui jalur khusus, tetapi hal tersebut perlu ditingkatkan kembali agar mempertegas bahwa ke depannya tidak akan lagi ada perbedaan bagi penyandang disabilitas saat melamar menjadi PNS.


Menanggapi hal tersebut, Yuddy menjelaskan bahwa sudah seharusnya orang yang memiliki kebutuhan khusus seperti Nadira yang lulus mendekat cumlaude, harus diberikan penempatan dalam pekerjaan. Yuddy juga menghimbau agar pihak yang menyediakan peluang pekerjaan, seperti pemerintah, BUMN, maupun swasta, untuk tidak memberikan perlakuan berbeda terhadap kaum difabel. "Nadira bisa lulus menjadi sarjana dengan nilai hampir cumlaude, ini belum tentu orang lain mampu. Jadi sudah semestinya tidak ada perbedaan dalam memberikan kesempatan menempati posisi dalam pekerjaan," ujar Yuddy. (ris/HUMAS MENPANRB)
Portal Info Guru


JAKARTA. Cabinet Secretary Pramono Anung says issues surrounding the work contract between Freeport McMoran Copper & Gold Inc., which operates the world’s largest gold mine in Grasberg, Papua, and the Indonesian government will not come up in discussions when President Joko “Jokowi” Widodo visits the US from Oct. 25 to 30.

“Energy and Mineral Resources Minister Sudirman Said cancelled his departure; so, there is no more speculation [on possible discussions about Freeport],” he said as quoted by kompas.com on Sunday. The Cabinet secretary spoke to journalists at Halim Perdanakusumah Airport in East Jakarta on Saturday evening.

Pramono said that during his US business trip, President Jokowi would visit both the western and eastern parts of the country. In the east, President Jokowi would meet with US President Barack Obama, members of the US Congress, ministers and lobby groups to discuss the roles Indonesia and the US could play in the world.

“Surely, issues related to cooperation between the two countries in the fields of politics and the economy, as well as the signing of agreements in defense and security, will also be parts of the talks in the meetings,” said Pramono.

In his visit to the western parts of the US, he added, President Jokowi would visit Silicon Valley to meet with business players involved in digital technology and the creative economy, including the CEOs of several technology companies like Apple, Google and Microsoft.

“So, the President will have two types of visits, namely formal and informal, in the US. This is just like what we want, in which in the US the President will not only have a state visit, but also discuss problems related to the development of our digital technology and creative economy,” said Pramono.

He added that the President wanted people living in villages across Indonesia to understand and be involved in the use of digital technologies.

“Our villages minister [Villages, Disadvantaged Regions and Transmigration Minister Marwan Jafar] will follow up on the talks. Google has been willing to help us [to expand digital technology use],” he said.

Pramono went on to say that there was quite a huge amount of village funds that could be used to expand access to digital technology. He said that was why President Jokowi wanted to use his US visit to specifically explore opportunities to boost villages’ knowledge and interest in digital technologies.

Pramono said that in his US trip, President Jokowi was accompanied by a delegation of digital technology and creative economy developers, such as the founders of mobile-application-based motorcycle taxi company Go-Jek, local e-commerce giant Tokopedia and Indonesia’s largest online forum Kaskus.


“They are young entrepreneurs who are creative in digital technologies and the creative economy. That’s why they are involved in this US business trip, so that they can have more knowledge and understanding of the businesses because Silicon Valley has an increasing international influence,” said Pramono.
Portal Info Guru

Jakarta (Dikdasmen): Dampak kabut asap akibat kebakaran hutan di Pulau Sumatera dan Kalimantan semakin mengkhawatirkan. Peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan menjadi bagian masyarakat yang ikut terdampak. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menilai kesehatan siswa menjadi prioritas. Maka, demi kesehatan bersama, Kemendikbud mempersilakan pengelola pendidikan di daerah terdampak asap untuk mengambil kebijakan meliburkan kegiatan belajar mengajar.
Sebelum menentukan waktu libur, diharapkan orangtua, guru, kepala sekolah, dan Dinas Pendidikan setempat menggelar musyawarah. Musyawarah dilakukan untuk menentukan proses kegiatan belajar mengajar selama daerah terdampak asap. Jika sekolah diliburkan, kegiatan belajar dilakukan secara mandiri di rumah. Selama belajar mandiri, siswa diberi tugas terstrukur dan mengikuti tayangan TV Edukasi dan media belajar berjaringan.
Ihwal durasi waktu libur, Kemendikbud telah menyusun skenario yang bisa diikuti para pemangku kepentingan di daerah terdampak asap (lihat Skenario Kemendikbud Hadapi Gangguan Asap).
Skenario pertama, libur gangguan asap 1-14 hari. Pada skenario ini, masa liburan Desember 2015 digunakan untuk mengganti jam belajar yang hilang. Ujian Akhir Semester ganjil dilakukan pada Januari 2016. Jadwal Ujian Akhir Sekolah dan Ujian Nasional tetap.
Skenario kedua, libur gangguan asap 15-28 hari. Pada skenario ini, masa liburan dan Ujian Akhir Semester ganjil sama seperti skenario pertama. Namun, jadwal Ujian Akhir Sekolah dan Ujian Nasional diundur 2-3 minggu.
Skenario ketiga, libur gangguan asap di atas 29 hari. Skenario ini mengatur agar kalender akademik disesuaikan hingga ketuntasan belajar tercapai. Penyesuaian juga dilakukan terhadap jadwal Ujian Nasional dan seleksi mahasiswa baru di perguruan tinggi negeri/swasta.
Diharapkan, dengan adanya skenario tersebut ketuntasan belajar siswa tercapai. Merekapun terhindar dari gangguan asap yang semakin mengkhawatirkan.
Portal Info Guru


BANDUNG, PAUD dan Dikmas. Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat (Ditjen PAUD dan Dikmas) merampungkan rangkaian Training of Trainer data pokok pendidikan (Dapodik) kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dan Dinas Pendidikan Provinsi. Para operator DAPODIK dari masing-masih Dinas ini diharapkan dapat menjadi pelatih operator pendataan di tiap-tiap lembaga. Sebelumnya kegiatan Training of Trainer sudah dilaksanakan di Medan, Surabaya, Makassar dan Bandung. 
 "Kedepannya Dapodik lembaga PAUD dan pendidikan masyarakat diharapkan dapat sepenuhnya dijadikan dasar pengambilan kebijakan perencanaan dan penganggaran kegiatan dan program, sehingga program pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Dasar dilakukan tepat sasaran" ujar Kepala Bagian Perencanaan dan Penganggaran, I Gede Panca pada pembukaan kegiatan Pendataan PAUD Terintegrasi Dapodik, di Bandung (9/9). Kegiatan tersebut diselenggarakan di kantor PP-PAUDNI Regional I Jayagiri hingga 9 September 2015.
Panca menuturkan,  data merupakan elemen yang sangat penting dalam kegiatan perencanaan dan penganggaran program pendidikan sehingga petugas pendataan juga perlu mendapatkan apresiasi, pungkasnya.

Portal Info Guru

Berikut ini adalah sebuah video yang menampilkan tentang simulasi cara kerja sebagai persiapan kita menyambut UKG yang akan segera kita laksanakan, Beberapa hal yang harus diperhatikan saat login adalah sebagai berikut:

1.Nomor Peserta UKG harap disimpan baik-baik
2. NUPTK atau Peg ID juga perlakukan hal yang sama

Karena kedua syarat tersebut akan berguna saat login pada aplikasi UKG Online milik Kemdikbud dalam hal ini Ditjen Guru dan Tenaga Kependidikan.


Hal lain ada beberapa menu yang juga harus diperhatikan disaat login berhasil, menu untuk jawab dari pilihan yang tersedia, menu untuk teruskan jika sudah selesai menjawab atau mau dilewati dulu juga pun tersedia menu untuk kembali atau back untuk cek atau isi data isian yang belum terisi.

Menu lain jika sudah kelar dan yakin dengan waktu yang tersedia silahkan kirim kan namun selengkapnya lebih baik lihat video tutorial Uji Kompetensi Guru Secara Online Berikut:


Sekian semoga bermanfaat.


Portal Info Guru

Pada Posting yang lalu sudah saya bahas soal eFORMASI, kali ini saya akan bagikan Tutorial lengkap cara menggunakan aplkasi eFORMASI ini namun hanya sebatas login saja [Baca : Aplikasi eFORMASI], berikut ini tutorial lengkap dan sedikit pencerahan tentang seperti apa eFORMASI ini : 


1. Buka aplikasi e-Formasi dengan mengunjungi alamathttp://formasi.menpan.go.id maka akan muncul tampilan awal e-Formasi.
Penyusunan Formasi Pegawai Negeri Sipil secara Elektronik (e-Formasi)

2. Setelah itu pilih Login
3. Maka akan muncul menu login seperti gambar
Penyusunan Formasi Pegawai Negeri Sipil secara Elektronik (e-Formasi)

4. Masukkan username dan password admin lokal yang telah diberikan oleh BKD. Admin lokal mempunyai wewenang untuk menambah JFU dan JFT pada Satuan Kerja masing-masing.
5. Setelah itu, maka pengguna akan memasuki menu utama aplikasi, dalam menu utama, kita akan menemukan menu-menu di atas, yaitu Profil, Struktur Organisasi, Pengajuan, dan Manajemen Pengguna. Penyusunan Formasi Pegawai Negeri Sipil secara Elektronik (e-Formasi)
Penyusunan Formasi Pegawai Negeri Sipil secara Elektronik (e-Formasi)

6. Pilih menu Struktur Organisasi, maka akan muncul Peta Jabatan pada Satuan Kerja. Jika ingin melihat bawahan (membuka struktur organisasi keseluruhan, klik pada ikon   pada jabatan yang ingin dilihat bawahannya). 
7. Setelah itu, pengguna dapat menambahkan, mengubah, dan menghapus pegawai-pegawai yang ada di dalamnya. Penambahan pegawai pada JFT dan JFU diharuskan sesuai dengan keadaan yang sebenarnya (riil). Penyusunan Formasi Pegawai Negeri Sipil secara Elektronik (e-Formasi)

8. Untuk menambah pegawai pada JFU dan JFT adalah sebagai berikut :
a. Pilih Pimpinan JFT / JFU yang akan ditambah.
b. Lalu klik kanan hingga muncul menu pop-up
c. Pilih Tambah Bawahan Baru.
Penyusunan Formasi Pegawai Negeri Sipil secara Elektronik (e-Formasi)

d. Akan muncul form pengisian jabatan baru, isilah jabatan sesuai yang akan dibuat.
e. Pengisian jabatan harus sesuai dengan Daftar Jabatan yang ada pada database Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara & Reformasi Birokrasi.
f. Jika nama jabatan tidak terdapat pada Daftar Jabatan yang ada, maka dimasukkan nama jabatan yang mendekati, misalnya nama jabatan adalah Bendahara Pengeluaran, dan di Daftar Jabatan yang ada hanya nama jabatan Bendahara. Maka pemangku jabatan tersebut diberikan jabatan Bendahara.
g. Daftar Jabatan dapat diunduh pada website menpan (http://www.menpan.go.id/) atau pada website sementara BKD (www.xstetsa.web.id).
h. Setelah data disimpan, maka akan muncul data jabatan baru, (jika data tidak tampil, maka pilih lagi menu Struktur Organisasi untuk merefresh data. Selanjutnya pada jabatan baru tersebut, klik kanan, kemudian pilih analisa jabatan.
i. Analisa Jabatan wajib diisi, sebab dalam pengisian e-formasi, Kementerian PAN & RB dapat menganalisa apakah kebutuhan pegawai tersebut memang dibutuhkan atau tidak. Penyusunan Formasi Pegawai Negeri Sipil secara Elektronik (e-Formasi)
Penyusunan Formasi Pegawai Negeri Sipil secara Elektronik (e-Formasi)
Tampilan Memilih Analisa Jabatan
Penyusunan Formasi Pegawai Negeri Sipil secara Elektronik (e-Formasi)
Tampilan Pengisian Analisa Jabatan

Penyusunan Formasi Pegawai Negeri Sipil secara Elektronik (e-Formasi) - Setelah memasukkan seluruh Jabatan Fungsional Umum dan Jabatan Fungsional Tertentu pada aplikasi ini, maka tugas Admin Lokal adalah menginput kebutuhan yang ada. Untuk melakukan hal ini, pengguna dapat masuk kedalam menu Pengajuan   dan memilih formasi. Maka akan muncul tampilan kebutuhan formasi. Masukkan data formasi sesuai dengan data riil yang ada. Pengentryan data pada form formasi ini, sesuai dengan data yang diminta BKD sebelumnya (Bentuk Excel), namun saat ini memasukkannya melalui aplikasi e-Formasi.



Berikut tampilan form kebutuhan formasi :
Penyusunan Formasi Pegawai Negeri Sipil secara Elektronik (e-Formasi)

Pada tampilan e-Formasi ini untuk membuka hingga ke JFU / JFT tekan tombol pada jabatan yang dikehendaki. Setelah tertuju pada JFU / JFT yang dikehendaki, pilih ABK pada baris data tersebut, seperti ini
Penyusunan Formasi Pegawai Negeri Sipil secara Elektronik (e-Formasi)

Klik dua kali untuk memasukkan data ABK, lalu tekan enter untuk mengkonfirmasi, sehingga data akan berubah seperti ini:
Penyusunan Formasi Pegawai Negeri Sipil secara Elektronik (e-Formasi)

Selanjutnya kolom yang ada akan menyesuaikan, isilah kolom dengan keadaan riil JFU / JFU/JFT yang ada misalnya data sebagai berikut:


JFU Kepala Sub Bagian Tata Usaha
ABK
1
PNS
1
PPPK
0
CPNS
0
RIIL
1

BUP 2015
0

Kekurangan 2015
0
BUP 2016
0
Kekurangan 2016
0
BUP 2017
1
Kekurangan 2017
1
BUP 2018
0
Kekurangan 2018
1
BUP 2019
0
Kekurangan 2019
1

Usul Formasi PNS
0
Usul Formasi PPPK
0
Total ASN
0

Maka data yang dientry adalah sebagai berikut :
Penyusunan Formasi Pegawai Negeri Sipil secara Elektronik (e-Formasi)


Untuk data kekurangan/kebutuhan tidak perlu diisi, sebab secara otomatis data tersebut akan berubah jika kita mengisi data BUP/Pindah.
Masukkan seluruh data JFT/JFU pada Instansi Anda, meskipun saat ini belum ada yang mengisi jabatan tersebut, sehingga kebutuhan seluruh jabatan dapat dilihat. Misalkan data sebagai berikut :
JFT Pranata Komputer
ABK
1
PNS
0
PPPK
0
CPNS
0
RIIL
0

BUP 2015
0

Kekurangan 2015
1
BUP 2016
0
Kekurangan 2016
1
BUP 2017
0
Kekurangan 2017
1
BUP 2018
0
Kekurangan 2018
1
BUP 2019
0
Kekurangan 2019
1

Usul Formasi PNS
1
Usul Formasi PPPK
0
Total ASN
1

Sehingga data yang terentry adalah seperti ini :
Penyusunan Formasi Pegawai Negeri Sipil secara Elektronik (e-Formasi)

Terima kasih telah membaca artikel yang berjudul "Penyusunan Formasi Pegawai Negeri Sipil secara Elektronik (e-Formasi)" semoga bermanfaat.

Formulir Kontak

Nama

Email *

Pesan *

Diberdayakan oleh Blogger.
Javascript DisablePlease Enable Javascript To See All Widget
Laporkan Link Rusak Disini
×
_

Kirim masukan, keluhan, atau request aplikasi kepada admin melalui pesan di bawah ini