2017

Cek Inpassing 2017 PNS dan Non PNS
Bapak dan ibu guru, pada kesempatan ini saya akan bagikan info bagi anda yang ingin melihat status Inpassing maupun ingin melakukan cek SK Inpassing bagi guru PNS dan NON PNS tahun 2017.

Untuk mengecek keabsahan serta legalitas SK Inpassing bagi guru non PNS dapat dilihat secara online. Melalui Surat Edaran dari Kemdikbud nomor 21150/A.A.3/KP/2017 yang ditujukan kepada Seluruh guru non PNS serta Kepala Dinas Pendidikan kabupaten/kota, Silahkan klik link dibawah ini untuk cek langsung dihalaman resminya : 

Untuk mencarinya ada pilihan pencarian berdasarkan nama guru, NUPTK, sekolah, dan kabupaten/kota. Setelah muncul daftar nama, pilih nama guru yang sesuai selanjutnya akan muncul informasi detail SK Inpassing guru bukan PNS.

Untuk guru non PNS yang ingin mencari informasi SK Penyetaraan dan SK Inpassing jabatan gurunya bisa dicek di alamat yang baru http://mutasi.sdm.kemdikbud.go.id. Untuk mencarinya ada pilihan pencarian berdasarkan nama guru, NUPTK, sekolah, dan kabupaten/kota. Setelah muncul daftar nama, pilih nama guru yang sesuai selanjutnya akan muncul informasi detail SK Inpassing guru bukan PNS.

Guru non PNS bisa mendapat SK Inpassing yang dapat ditetapkan jabatan fungsional dan angka kreditnya adalah guru tetap yang mengajar pada satuan pendidikan yang telah memiliki izin operasional dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota atau Dinas Pendidikan Provinsi.

Guru dimaksud adalah guru yang diangkat oleh pemerintah, pemerintah daerah dan yayasan/masyarakat penyelenggara pendidikan;
1. Kualifikasi akademik minimal S-1/D-IV
2. Masa kerja sekurang-kurangnya dua tahun berturut-turut
3. Usia setinggi-tingginya 59 tahun pada saat diusulkan
4. Telah memiliki NUPTK, melampirkan syarat-syarat administratif:

Sekian dan semoga bermanfaat. 

Mendikbud

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaanakan memprioritaskan pengangkatan calon pegawai negeri sipil (CPNS) guru untuk ditempatkan di daerah tertinggal, terdepan, dan terluar (3T).
"Memang ada pengangkatan guru untuk menjadi CPNS sebanyak 6.300 orang pada tahun ini, namun pengangkatan guru ini diprioritaskan untuk ditempatkan di daerah 3T," kata Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Muhadjir Effendi di Malang, Jawa Timur, Jumat (15/4/2017).
"Termasuk ada empat daerah 3T di Jawa Timur, yakni Kabupaten Bangkalan, Sampang, Situbondo, dan Bondowoso," ujar dia.

Ia mengakui kekurangan tenaga guru terjadi di berbagai daerah, bahkan hampir di seluruh wilayah Indonesia. Kondisi ini tak terkecuali juga di Kabupaten Malang.
Namun, tahun ini tidak ada pengangkatan guru di wilayah Kabupaten Malang maupun lainnya, kecuali di daerah 3T.

Kabupaten Malang tidak termasuk daerah 3T, lanjutnya, sehingga tidak ada pengangkatan guru.
"Kalau Kabupaten Malang masuk daerah 3T, saya bisa dimaarahi Pak Bupati. Sebenarnya tidak ada moratorium untuk tenaga pendidik, tetapi memang tidak ada kebijakan pengangkatan tenaga pendidik baru," ucap Muhadjir.

Untuk mengatasi kekurangan tenaga pendidik tersebut, menurut Muhadjir, strategi yang diterapkan adalah melalui Program Guru Keahlian Ganda. Guru normatif dan adaptif dididik kembali, dan dibekali kemampuan mata pelajaran produktif.

"Dengan cara ini, kebutuhan guru, terutama SMK bisa diatasi tanpa mengangkat guru. Ada sekitar 12.000 guru yang lulus pendidikan guru berkeahlian ganda pada tahun lalu. Dan, tahun ini ada 15.000 guru yang mendaftar program ini," tutur Muhadjir.

Kemendikbud menargetkan ada 40.000 guru dengan keahlian ganda pada 2018.
"Ini berlaku untuk semua keahlian produkti, sehingga satu guru bisa mengajar beberapa mata pelajaran," ucapnya.

Dalam kesempatan terpisah, Mendikbud bertemu dengan para guru yang sedang mengikuti pelatihan sertifikasi ganda.

"Jangan cuma untuk dapat sertifikasi profesi saja ya. Saya titip, didik dan bimbing anak-anak kita agar dapat bersaing dan jadi orang tangguh," kata Muhadjir.
Saat ini pemerintah melalui Kemendikbud sedang menyiapkan 125 SMK percontohan untuk direvitalisasi.
Selain link and match SMK dengan dunia usaha dan dunia industri (DUDI), Kemendikbud juga bertugas untuk meningkatkan kompetensi pendidik kejuruan, serta peningkatan sertifikasi lulusan agar semakin kompetitif di pasar internasional.

Baca sumber disini

Bapak dan ibu guru di seluruh indonesia khususnya bagi guru di sekolah dasar (SD), berikut ini saya akan bagikan sebuah Petunjuk Teknis (JUKNIS) Guru Berprestasi Tahun 2017 khusus SD. 

Juknis Guru Berprestasi 2017


Untuk  menentukan Guru  Sekolah  Dasar  Berprestasi dilakukan  melalui  berbagai  penilaian, antara  lain: penilaian  portofolio, laporan kinerja  guru,  video  pelaksanaan  pembelajaran,  tes tertulis  (kompetensi kepribadian,  pedagogik  dan  profesional),  penilaian  publikasi  ilmiah dan/atau  karya  inovatif,  presentasi, dan  wawancara.  Pemilihan  Guru  Sekolah  Dasar Berprestasi ini  dilakukan  secara  objektif,  transparan, dan  akuntabel,  sehingga  guru  yang terpilih  benar-benar  merupakan  sosok  guru  yang  profesional.  Agar pelaksanaan  pemilihan Guru  Sekolah  Dasar  Berprestasi  berlangsung  efektif  dan  objektif,  maka  perlu disusun Juknis atau Pedoman pelaksanaan penilaian pemilihan Guru Sekolah Dasar Berprestasi tingkat nasional tahun 2017. 

Juknis atau Pedoman Pemilihan Guru SD Berprestasi Tahun 2017 ini  merupakan  pegangan  bagi  semua pihak  yang  terlibat  dalam  penyelenggaraan pemilihan Guru Sekolah Dasar Berprestasi tingkat nasional tahun 2017.

Persyaratan Peserta sesuai Juknis atau Pedoman Pemilihan Guru SD Berprestasi Tahun 2017
Persyaratan  peserta  pemilihan Guru  Sekolah  Dasar  Berprestasi mulai  dari  tingkat  satuan pendidikan sampai  dengan  tingkat  nasional,  terdiri  dari  : 
  1. Persyaratan  akademik, 
  2. Persyaratan administratif, dan 
  3. Persyaratan khusus.

Untuk lebih lengkapnya silahkan download Juknis Guru Berprestasi (GUPRES) SD 2017  Disini
Alternatif link kedua bisa anda unduh Disini

Sekian dan semoga bermanfaat. 

Daftar Sekolah Penyelenggara Kurikulum 2013

Bapak dan Ibu guru berikut ini adalah info terkait daftar sekolah-sekolah yang ditunjuk sebagai pelaksana/penyelenggara kurikulum 2013 sesuai dengan SK Dirjen Dikdasmen Tahun 2017

Dengan pertimbangan dalam  rangka melaksanakan  ketentuan Peraturan Menteri  Pendidikan  dan  Kebudayaan  Nomor  160  Tahun 2013  tentang  Pemberlakuan  Kurikulum  Tahun  2006  dan Kurikulum  2013,  Kementerian  Pendidikan  dan  Kebudayaan telah  mengevaluasi  satuan  pendidikan  yang  dapat melaksanakan Kurikulum 2013. Berdadarkan hal tersebut Direktur Jenderal  Pendidikan  Dasar  dan Menengah  (Kemendikbud) menerbitkan SK Nomor : 253/KEP.D/KR/2017 tentang  Penetapan  Satuan  Pendidikan Pelaksana Kurikulum 2013 Tahun 2017.

Dalam Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor : 253/KEP.D/KR/2017 tentang  Penetapan  Satuan  Pendidikan (Sekolah SD SMP SMA SMK) Pelaksana Kurikulum 2013 Tahun 2017, dinyatakan:

  1. Menetapkan Sekolah  Dasar  pelaksana  Kurikulum  2013  Tahun 2017, sebagaimana tercantum dalam lampiran I keputusan ini.
  2. Menetapkan  Sekolah  Menengah  Pertama  pelaksana  Kurikulum 2013  Tahun  2017,  sebagaimana tercantum  dalam  lampiran  II keputusan ini.
  3. Menetapkan Sekolah Menengah Atas pelaksana Kurikulum 2013 Tahun  2017,  sebagaimana  tercantum dalam  lampiran  III keputusan ini.
  4. Menetapkan  Sekolah  Menengah  Kejuruan  pelaksana  Kurikulum 2013 Tahun  2017,  sebagaimana tercantum  dalam  lampiran  IV keputusan ini.
  5. Pengawasan  pelaksanaan  Kurikulum  2013  sebagaimana dimaksud  pada  Diktum  KESATU  sampai dengan  Diktum KEEMPAT,  dilakukan  Direktorat  Jenderal  Pendidikan  Dasar  dan Menengah bersama dengan Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Untuk melihat info selengkapnya silahkan unduh SK Dirjen Dikdasmen tentang daftar sekolah-sekolah yang ditunjuk sebagai pelaksana/penyelenggara kurikulum 2013 di bawah ini : 
  • SK Dirjen Dikdasmen Kebudayaan Nomor: 253/KEP.D/KR/2017 tentang Daftar Sekolah  (SD SMP SMA SMK)  Pelaksana Kurikulum 2013 Tahun 2017 Se Indonesia, klik di sini.
  • SK Dirjen Dikdasmen  Nomor: 254/KEP.D/KR/2017  tentang Penetapan Kembali Daftar Sekolah (SD SMP SMA SMK) sebagai Pelaksana Kurikulum 2013 Tahun 2016 Se Indonesia, klik di sini
Demikian semoga bermanfaat. 

Berikut ini saya bagikan tentang Petunjuk  Teknis (Juknis) Penyaluran  Tunjangan  Profesi (TPG) bagi guru di bawah naungan Kemdikbud tahun 2017 sesuai dengan Permendikbud No 12 Tahun 2017.

Juknis TPG Kemendikbud 2017

Terhitung sejak tanggal 1 Maret 2017, Kemendikbud mencabut Peraturan Menteri (Permendikbud) Nomor 17  Tahun  2016  tentang  Petunjuk  Teknis Penyaluran  Tunjangan  Profesi  dan  Tambahan  Penghasilan Bagi  Guru Pegawai  Negeri  Sipil  Daerah. Pencabutan tersebut seiring dengan diberlakunnya Permendikbud No 12 Tahun 2017 Tentang Petunjuk Teknis (Juknis) TPG Guru  dan Tunjangan Khusus dan Tambahan Penghasilan bagi PNS Tahun 2017.

Dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan  Republik Indonesia  PERMENDIBUD Nomor   12 Tahun   2017 dinyatakan bahwa Petunjuk  teknis  penyaluran (Juknis)  Tunjangan  Profesi (TPG), Tunjangan Khusus,  dan  Tambahan  Penghasilan Guru Pegawai  Negeri  Sipil  Daerah  (PNSD) merupakan pedoman bagi  Pemerintah  Pusat  dan  Pemerintah Daerah  dalam  memberikan  Tunjangan Profesi, Tunjangan Khusus,  dan  Tambahan  Penghasilan kepada  Guru  PNSD.

Permendikbud No 12 Tahun 2017 Tentang Petunjuk Teknis (Juknis) TPG Guru  dan Tunjangan Khusus Tahun 2017 terdiri atas tiga lampiran, yakni Lampiran  I Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan PERMENDIKBUD Nomor 12    Tahun   2017  Tentang  Petunjuk  Teknis  Penyaluran  Tunjangan Profesi, Tunjangan  Khusus,  dan Tambahan Penghasilan Guru Pegawai Negeri Sipil Daerah. Lampiran  II Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan  PERMENDIKBUD Nomor 12 Tahun   2017 Tentang Petunjuk Teknis  Penyaluran  Tunjangan Profesi,  Tunjangan  Khusus ,  dan  Tambahan Penghasilan  Guru Pegawai Negeri Sipil Daerah. Lampiran  III Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan PERMENDIKBUD Nomor 12 Tahun 2017 Tentang  Petunjuk  Teknis  Penyaluran  Tunjangan  Profesi, Tunjangan  Khusus, Dan Tambahan  Penghasilan Bagi Guru Pegawai Negeri Sipil Daerah.

Untuk selengkapnya terkait dengan Petunjuk  Teknis Penyaluran  Tunjangan  Profesi (TPG) 2017 dan Isi Permendikbud No 12 Tahun 2017 silahkan unduh filenya di bawah ini : 


Sekian semoga bermanfaat. 

Dalam rangka peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) Tahun 2017, Mendikbud mengeluarkan Surat Edaran tentang Pedoman Peringatan Hardiknas Tahun 2017

Surat Edaran Mendikbud Tentang Pedoman Peringatan Hardiknas Tahun 2017

Adapun Isi Surat Edaran Mendikbud adalah sebagai berikut ini :

  • Menetapkan bulan Mei 2017 sebagai Bulan Pendidikan dan Kebudayaan, yang diperingati dengan kegiatan-kegiatan bernuansa pendidikan dan kebudayaan sejak bulan April 2017 dengan konsep pelibatan semua unsur masyarakat serta memasang spanduk atau publikasi berisi tema Hari Pendidikan Nasional Tahun 2017,
  • Tema Peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) Tahun 2017 adalah “Percepat Pendidikan yang Merata dan Berkualitas”
  • Logo Peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) Tahun 2017. Link Download Logo Tema Hardiknas 2017 dan Logo Tut Wuri Handayani
  • Selain menyelenggarakan Upacara Peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) Tahun 2017 diharapkan setiap instansi juga diharapkan menyelenggarakan kegiatan-kegiatan yang menyemarakan Peringatan Peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) Tahun 2017

Selengkapnya tentang Surat Edaran ini bisa anda unduh melalui link di bawah ini : 


Sekian dan semoga bermanfaat. 

Kali ini saya akan berbagi Petunjuk Teknis Instrumen Akreditasi sebagai petunjuk dalam mengisi/input evaluasi diri pada aplikasi SISPENA, seperti yang kita ketahui bersama pada tahap pra akreditasi saat ini kita diwajibkan untuk mengisi instrumen akreditasi secara online yang mana mungkin akan sedikit mempersulit kita yang berada di daerah dengan koneksi internet yang kurang baik. 

Petunjuk Teknis Instrumen Akreditasi SD/MI

Namun kita masih bisa mengerjakan secara manual/offline terlebih dahulu instrumen akreditasi ini, tapi dengan mengerjakan secara manual, kita terkendala dengan tidak adanya petunjuk teknis setiap isian pada instrumen akreditasi, mengingat Petunjuk teknis tiap pertanyaan hanya ada pada aplikasi SISPENA yang bisa kita lihat ketika kita mengerjakan SISPENA secara online. 

Untuk mengatasi hal ini berikut saya bagikan petunjuk teknis Instrumen Akreditasi SD/MI format ms word. Dengan ini kita bisa mengerjakan secara manual/offline terlebih dahulu dengan juknis di setiap pertanyaan sebelum kita mengerjakan langsung secara online. 

Unduh Petunjuk Teknis Instrumen Akreditasi SD/MI Disini

Sekian semoga bermanfaat. 

Petunjuk Teknis Pengisian Ijazah

Bapak dan ibu guru, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia melalui akun facebook resminya telah membagikan sebuah tautan yang berisi tentang Petunjuk Teknis dan Mekanisme Pengisian Ijazah Tahun 2017

Petunjuk teknis pengisian blanko ijazah 2017 atau juknis penulisan ijazah 2016/2017 ini untuk semua jenjang, SD,SDLB, Paket A, SMP, SMPLB, Paket B, serta SMA, SMLB, SMK dan Paket C, Terdapat tiga jenis Ijazah yaitu; Ijazah untuk sekolah yang menggunakan Kurikulum 2006, Ijazah untuk sekolah yang menggunakan 2013, dan Ijazah untuk satuan pendidikan kerjasama (SPK). Perbedaan tersebut terletak pada Daftar Nilai yang terletak di halaman belakang dan kode blangko yang terletak di halaman muka. 

Untuk lebih jelasnya silahkan unduh Juknis Pengisian Ijazah dan SHUN Terbaru Disini

Mungkin Program PKB masih terasa asing bagi kita sebagai guru, Sebenarnya apa yang dimaksud dengan program PKB ini, pada kesempatan kali ini saya akan sedikit berbagi penjelasan melalui Petunjuk Teknis Program (Juknis) Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Tahun 2017. 

Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Tahun 2017.

Pada tahun 2017, Ditjen GTK mengembangkan PKB Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan yang merupakan kelanjutan dari Program Guru Pembelajar dengan tujuan utama untuk meningkatkan kompetensi guru yang ditunjukkan dengan kenaikkan capaian nilai UKG dengan rata-rata nasional yaitu 70. Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan ini dilaksanakan berbasis komunitas Guru dan Tenaga Kependidikan (komunitas GTK).

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan mengembangkan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dalam 3 (tiga) moda, yaitu (1) Tatap Muka; (2) Daring Murni (full online learning); dan (3) Daring Kombinasi (kombinasi daring dan tatap muka (blended learning)
Klasifikasi moda tersebut dilaksanakan dengan mempertimbangkan hal-hal berikut:
  • Peta kompetensi guru berdasarkan hasil UKG 2. Jumlah guru yang sangat besar  3. Letak geografis dan distribusi guru diseluruh Indonesia
  • Ketersediaan koneksi internet
  • Tingkat literasi guru dalam Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
  • Efisiensi biaya dan fleksibilitas pembelajaran
  • Adanya beberapa unsur mata pelajaran (misalnya pelajaran vokasi) yang sulit untuk disampaikan secara daring.
Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Moda Tatap Muka merupakan bagian dari sistem pembelajaran, di mana terjadi interaksi secara langsung antara fasilitator dengan peserta seperti pada Gambar 2.1. Interaksi pembelajaran yang terjadi dalam moda tatap muka meliputi pemberian input materi, tanya jawab, diskusi, latihan, praktik, dan penilaian.
Unsur yang terlibat pada program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan moda tatap muka yang diusulkan oleh Dinas Pendidikan Prov./Kab./Kota dan UPT adalah Instruktur Nasional (IN) sebagai fasilitator, guru sebagai peserta dan panitia kelas.  

Selengkapnya tentang silahkan baca Juknis Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Tahun 2017 Disini.
Baca sumber disini

Demikian semoga bermanfaat. 

Bapak dan Ibu berikut ini adalah Petunjuk Tentang Operasional DAK tahun 2017 yang kami kutip dari Permendikbud No. 9 Tahun 2017.

Petunjuk Operasional DAK

Berdasarkan pasal Permendikbud No. 9 Tahun 2017 Tentang Petunjuk Operasional DAK tahun 2017 dinyatakan bahwa kegiatan DAK Fisik Pendidikan meliputi:
1.        DAK Fisik Reguler Bidang Pendidikan SD
2.        DAK Fisik Reguler Bidang Pendidikan SMP
3.        DAK Fisik Reguler Bidang Pendidikan SMA
4.        DAK Fisik Penugasan Bidang Pendidikan SMK

Selanjutnya menurut Permendikbud No. 9 Tahun 2017 ini disebutkan bahwa Petunjuk Operasional DAK tahun 2017. Secara terperinci Petunjuk Operasional DAK tahun 2017 untuk SD tertuang dalam lampiran 3 Permendikbud No. 9 Tahun 2017, Petunjuk Operasional DAK tahun 2017 untuk SMP tertuang dalam lampiran 4 Permendikbud No. 9 Tahun 2017, Petunjuk Operasional DAK tahun 2017 untuk SMA tertuang dalam lampiran 5 Permendikbud No. 9 Tahun 2017, Petunjuk Operasional DAK tahun 2017 untuk SMK tertuang dalam lampiran 6 Permendikbud No. 9 Tahun 2017,

Selengkapnya silahkan Download Permendikbud No. 9 Tahun 2017 DAK (Klik Disini)

Panduan Penerapan Pendidikan Karakter Di Sekolah

Bapak dan ibu guru di seluruh Indonesia berikut ini adalah panduan penerapan pendidikan berkarakter di sekolah. Pelaksanaan  Gerakan  Penguatan  Pendidikan Karakter (PPK) disesuaikan dengan kurikulum   pada satuan pendidikan masing-masing dan  dapat dilakukan melalui tiga cara, yaitu : 

  • Mengintegrasikan pada mata  pelajaran yang  ada  di dalam struktur kurikulum dan mata pelajaran Muatan Lokal (Mulok) melalui kegiatan intrakurikuler   dan    kokurikuler.  Sebagai   kegiatan   intrakurikuler dan   kokurikuler, setiap  guru   menyusun  dokumen  perencanaan pembelajaran   berupa   Silabus  dan  Rencana Pelaksanaan Pembelajaran  (RPP)   sesuai  mata    pelajarannya masing-masing. Nilai-nilai utama PPK diintegrasikan ke dalam mata  pelajaran sesuai topik  utama nilai  PPK yang   akan   dikembangkan/dikuatkan pada sesi  pembelajaran tersebut dan  sesuai dengan karakteristik mata pelajaran masing-masing. Misalnya, mata  pelajaran IPA untuk  SMP mengintegrasikan nilai nasionalisme dengan mendukung konservasi energi pada materi tentang energi.
  • Mengimplementasikan PPK melalui  kegiatan  ekstrakurikuler yang ditetapkan oleh  satuan pendidikan. Pada kegiatan ekstrakurikuler, satuan pendidikan melakukan penguatan kembali nilai-nilai karakter melalui  berbagai kegiatan. Kegiatan ekskul  dapat dilakukan melalui kolaborasi dengan masyarakat dan pihak lain/lembaga yang relevan, seperti PMI, Dinas  Kelautan  dan   Perikanan,  Dinas  Perdagangan, museum, rumah budaya, dan  lain-lain, sesuai dengan kebutuhan dan  kreativitas satuan pendidikan.
  • Kegiatan pembiasaan melalui budaya sekolah dibentuk dalam proses kegiatan rutin,  spontan, pengkondisian, dan   keteladanan warga sekolah. Kegiatan-kegiatan dilakukan di luar jam pembelajaran untuk memperkuat pembentukan karakter sesuai dengan situasi,  kondisi, ketersediaan sarana dan  prasarana di setiap satuan pendidikan.

Untuk lebih jelasnya tentang Pedoman dan Konsep Penguatan Pendidikan Karakter Bagi Sekolah, silahkan download Panduan Penerapan Pendidikan Karakter Di Sekolah melalui link di bawah ini : 

  1. Konsep_dan_Pedoman_PPK
  2. Modul_PPK_bagi_Guru
  3. Modul_PPK_bagi_Kepsek
  4. Modul_PPK_bagi_Komite
  5. Modul_PPK_bagi_Pengawas
  6. Panduan_Penilaian_PPK
  7. Pedoman_Pelaksanaan_TOT_PPK
Demikian semoga bermanfaat.

Berikut ini sedikit kami bagikan tentang Mekanisme Penyusunan KTSP di Sekolah maupun Pengertian KTSP Beserta Pengembangan RPP Silabusnya yang menjelaskan segala sesuatu tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Secara Lengkap diantaranya membahas Konsep Dasar Kurikulum Berbasis Kompetensi, Penyusunan KTSP, Pengembangan Silabus, Pengembangan RPP.
Mekanisme Penyusunan KTSP Sekolah

Mekanisme penyusunan KTSP sekolah : 
Penyusunan kurikulum pada tingkat satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar dan menengah berpedoman pada panduan yang disusun oleh BSNP. Panduan ini berisi sekurang-kurangnya:


  • Model-model kurikulum tingkat satuan pendidikan untuk SD/MI/ SDLB/SMP/MTs/SMPLB/SMA/MA/SMALB, dan SMK/MAK pada jalur pendidikan formal kategori standar;
  • Model-model kurikulum tingkat satuan pendidikan untuk SD/MI/ SDLB/SMP/MTs/SMPLB/SMA/MA/SMALB, dan SMK/MAK pada jalur pendidikan formal kategori mandiri;

Penyusunan kurikulum pada tingkat satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar dan menengah keagamaan berpedoman pada panduan yang disusun oleh BSNP. Panduan ini berisi sekurangkurangnya model-model kurikulum satuan pendidikan keagamaan jenjang pendidikan dasar dan menengah.


Model-model kurikulum tingkat satuan pendidikan tersebut sekurang-kurangnya meliputi model kurikulum tingkat satuan pendidikan apabila menggunakan sistem paket dan model kurikulum tingkat satuan pendidikan apabila menggunakan sistem kredit semester.



Kurikulum tingkat satuan pendidikan SD/MI/SDLB, SMP/MTs/SMPLB, SMA/MA/SMALB, SMK/MAK, atau bentuk lain yang sederajat dikembangkan sesuai dengan satuan pendidikan, potensi daerah/karakteristik daerah, sosial budaya masyarakat setempat, dan peserta didik.



Sekolah dan komite sekolah, atau madrasah dan komite madrasah, mengembangkan kurikulum tingkat satuan pendidikan dan silabusnya berdasarkan kerangka dasar kurikulum dan standar kompetensi lulusan, di bawah supervisi dinas kabupaten/ kota yang bertanggungjawab di bidang pendidikan untuk SD, SMP, SMA, dan SMK, dan departemen yang menangani urusan pemerintahan di bidang agama untuk MI, MTs, MA, dan MAK.



Kurikulum tingkat satuan pendidikan dan silabusnya untuk program paket A, B, dan C ditetapkan oleh dinas kabupaten/kota yang bertanggungjawab di bidang pendidikan berdasarkan kerangka dasar kurikulum sesuai dengan peraturan pemerintah ini dan standar kompetensi lulusan.


Selengkapnya tentang mekanisme penyusunan ktsp di sekolah bisa anda unduh materinya di bawah ini : 

KTSP SD


KTSP SMP

KTSP SMA

Demikian dan semoga bermanfaat.

Bapak dan Ibu guru Sesuai Permendikbud No 8 Tahun 2017, di tingkat satuan Pendidikan sudah tidak mengenal lagi istilah SK Tim Manajemen BOS Sekolah, yang harus ada adalah Tim BOS Sekolah. Penyusunan SK Tim BOS Sekolah merupakan kewenangan Kepala Sekolah, namun rambu-rambu susunan / struktur Keanggotaan Tim BOS Sekolah sudah ditentukan dalam Permendikbud tersebut.


Berikut ini kami bagikan link download contoh format surat keputusan (SK) TIM BOS terbaru sesuai dengan Permendikbud No.8 Tahun 2017. Silahkan download filenya dibawah ini :

Di bawah ini kami bagikan lengkap perangkat pembelajaran bagi sekolah yang menggunakan kurikulum 2013 untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang kami rangkum lengkap sesuai dengan revisi terbaru.

Perangkat Pembelajaran kurikulum 2013 SMP Lengkap Revisi Terbaru


Untuk mempersingkat waktu silahkan pilih file nya sesuai dengan yang anda cari. Gunakan ctrl+f untuk mempercepat pencarian anda. Berikut ini adalah daftar perangkat pembelajaran yang bisa anda download :

Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 SMP Bahasa Indonesia
Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 SMP Bahasa Inggris
Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 SMP IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)
Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 SMP Matematika
Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 SMP IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial)
Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 SMP PKn (Pendidikan Kewarganegaraan)
Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 SMP PAI (Pendidikan Agama Islam)


Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 SMP PJOK (Pendidikan Jasmani Olah Raga Kesehatan)

Demikian semoga bermanfaat. 

Contact Form

Name

Email *

Message *

Powered by Blogger.
Javascript DisablePlease Enable Javascript To See All Widget
Laporkan Link Rusak Disini
×
_

Kirim masukan, keluhan, atau request aplikasi kepada admin melalui pesan di bawah ini